Добрый вечер всем! Прошу совета, приму с благодарностью конструктивную критику. Сын- средний форумский ребенок. По критериям нарушения внимания- 9 из 9, импульсивность- все наше, а так же- суетлив и болтлив. Школа уже вторая. В первой- стабильно 2, во второй- от 2 до 5, с социализацией, по-прежнему,никак.
В детском саду плохо разговаривал даже для логопедической группы. Предпочитал играть один. Редко вдвоем. С речью многолетними усилиями стало заметно лучше. Сейчас тянется к сверстникам. Причем выбирает не "золотую середину", а неформальных лидеров. Готов дарить игрушки, разводится на любые провокации, вечно остается виноватым. Он не понимает, что им манипулируют, расстраивается, когда прогоняют, и снова с радостью на те же грабли...Я не раз пыталась и объяснять, и запрещать. Бесполезно. Просила хотя бы не играть у нас дома в мое отсутствие. Соглашается со мной и снова открывает дверь... Обнаружила сегодня пропажу дорогой игрушки. "Я подарил...дал поиграть... другу ...давно." Дома был ремонт. Я вовремя не заметила. КАК его учить ДРУЖИТЬ?